Rad na daljinu i pravo na isključenje u europskom obrazovnom sektoru

Dana 2. prosinca 2025. Europski odbor sindikata za obrazovanje (ETUCE) i Europska federacija poslodavaca u obrazovanju (EFEE) potpisali su prvi europski autonomni okvirni ugovor (autonomous framework agreement) u sektoru obrazovanja. Ovim se ugovorom olakšava razvoj politika rada na daljinu te omogućuje svim radnicima u sektoru da u potpunosti ostvaruju svoje pravo na isključenje iz radnog okruženja izvan radnog vremena.

Konačnom dogovoru prethodili su mjeseci intenzivnog pregovaranja između dvije strane, u čemu je kao član sindikalnog pregovaračkog tima aktivno sudjelovao i predstavnik Sindikata znanosti te hrvatski delegat u Sektorskom odboru za socijalni dijalog u obrazovanju (ESSDE), Robert Brozd.

Sporazum je nastao iz zajedničke predanosti modernizaciji radnih uvjeta, ali bez ugrožavanja dobrobiti odgojno-obrazovnih radnika. Rad na daljinu sada je definiran kao dobrovoljan izbor, nikada obveza; mora biti dogovoren i može se odbiti bez ikakvih posljedica ili diskriminacije prema radnicima.

Radnici koji se odluče za rad na daljinu uživaju ista prava, zaštitu i mogućnosti napredovanja kao i kolege koji rade na licu mjesta. Poslodavci su odgovorni za osiguravanje potrebne opreme i tehničke podrške, poštivanje privatnosti i zaštite podataka te za rješavanje rizika za zdravlje i sigurnost, poput izolacije i mentalnog opterećenja. Obuka i kolektivna prava ostaju zajamčeni za sve.

Jednako važnim pokazuje se i pravo na isključenje. Priznavanjem postojanja ovog prava od predavača i drugog obrazovnog osoblja više se ne očekuje da izvan radnog vremena prate e-poštu ili poruke povezane s poslom. Ovo se načelo podupire kampanjama podizanja svijesti, primjerenim praksama interne i eksterne komunikacije te tehnološkim rješenjima koja pomažu nastavnicima održavati zdravu ravnotežu između poslovnog i privatnog života.

Osvrćući se na ovaj uspjeh, Jelmer Evers, direktor ETUCE-a, izjavio je: „Obrazovni profesionalci zaslužuju fleksibilnost rada na daljinu bez pritiska da budu stalno dostupni. Ovaj se sporazum temelji na povjerenju, pravednosti i stvaranju uvjeta u kojima učitelji mogu napredovati – i online i offline. Postizanje dogovora putem socijalnog dijaloga važnije je nego ikada u ovom dobu polarizacije; ono odražava kakva je Europa i kakva bi trebala biti. Podrška Europske komisije također je ključna za povezivanje radnika i poslodavaca diljem Europe.“

Ovim prvim sporazumom takve vrste ETUCE i EFEE postavili su novu prekretnicu za europski socijalni dijalog u obrazovanju. Nacionalni će partneri sada imati mogućnost prilagoditi i provesti ove mjere, osiguravajući da obrazovni radnici u Europi mogu prihvatiti digitalne alate, a istodobno zaštititi svoja prava i dobrobit.

Ključne riječi:

autonomni okvirni ugovor, ESSDE, ETUCE, pravo na isključenje, rad na daljinu